今年,我想來點:台日交流的機器人實務課程!
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台日學生合作「做中學」中逐步完成指定任務 圖片來源:中華大學
中華大學說,這項課程原則上為跨國籍混合分組上課,同學討論摸索,從組裝測試到寫程式操作機器人,「做中學」中逐步完成指定任務,讓各組的作品PK競賽。
同學們發揮互助合作的精神,展現國際交流學習的精神。例如應智學程的林美穗(Hayasi Miho)同學資工系的廖軒敖同學同為一組,他們認真投入,為了完成任務,下課後仍會繼續討論解決問題。美穗同學表示:非常感謝我的partner非常有耐心的協助我一起完成,這個上課方式我覺得很棒,而且收穫豐富。軒敖同學則表示:這門課很特別,又可以跟日本人國際交流,我覺得非常有趣!
